TRABAJO DE LÓGICA
"Todos los bloques son
rojos" es lo mismo que afirmar:
Algunos bloques son rojos. Algunos bloques son cuadrados.
No todos los bloques son triángulos.
No hay bloques que no sean rojos.
Todos los bloques son cuadrados.
No todos los bloques son no cuadrados.
Algunos bloques son cuadrados.
Todos los primos son pares.
Algunos primos son pares.
No todos los primos son impares.
Nadie presentó la prueba
Algún estudiante no presentó la prueba
Algunos estudiantes no presentaron la prueba.
La afirmación: "Todos los mamíferos son
no voladores", significa lo mismo que:
No todos los mamíferos son
voladores. Ningún mamífero es volador.
No existe un mamífero que vuele.
Si un animal vuela, entonces no es mamífero.
Dadas las siguientes afirmaciones
consideradas como verdaderas:
·
"Todos los alumnos del Colegio asistieron al paseo" · "Algunos profesores asistieron al paseo"
· "Todos los asistentes al paseo se bañaron en la quebrada"
· "David López se bañó en la quebrada".
¿Cuál de las siguientes proposiciones es válida a partir de la información anterior?
Todos los profesores del colegio se bañaron en la quebrada.
Todos los estudiantes del colegio se bañaron en la quebrada.
Algún profesor del colegio se bañó en la quebrada.
David López es un estudiante del colegio.
Dadas las siguientes afirmaciones que se consideraron verdaderas:
· "Todos los estudiantes de 11° del INEM de Barbosa presentaron pruebas ICFES"
· "José García es estudiante de 11° en Barbosa y no presentó pruebas ICFES"
· "Alejandro Ortiz es estudiante de 11° en Barbosa y presentó pruebas ICFES"
· "Carlos González es estudiante de 11° en Barbosa, no estudia en el INEM y presentó pruebas ICFES".
¿Cuál de las siguientes
proposiciones es válida a partir de la información anterior?
No todos los estudiantes de 11 de
Barbosa, presentaron pruebas ICFES. No todos los estudiantes de 11 de Barbosa son estudiantes del IDEM de Barbosa.
Alejandro Ortiz es estudiante de 11 en el INEM de Barbosa.
Algún estudiante de 11 del INEM de Barbosa no presentó las pruebas del ICFES.
Teniendo presente el cuadro de oposiciones de las proposiciones categóricas, del siguiente ejemplo: “todos los abogados son jueces” busco la contradictoria particular:
los abogados son buenos
los abogados son jueces
algunos abogados no son jueces
En el siguiente
ejemplo: “todos los poetas son holgazanes”, busco la contraria negativa
ningún poeta el
holgazántodos los poetas son holgazanes
la locura causa holgazanería
algún poeta es holgazán
En el siguiente
ejemplo “algunos diamantes son piedras preciosas”, busco la subcontraria
negativa
las piedras no son
diamantesalgunos diamantes no son piedras preciosas
lo precioso hace ser más brillante
los diamantes son preciosos
En el siguiente ejemplo: “ninguna araña es un insecto”, busco la subalterna negativa:
los insectos son arañas
las arañas son insectos
algunas arañas no son insectos
las arañas viven como insectos
Las proposiciones A
y E son contrarias porque
por diferir en
calidadpor ser universales
por se universales afirmativas
por ser universal negativa
Las proposiciones I
y O son subcontrarias porque:
por ser particular
afirmativapor diferir en la calidad
por ser particular negativa
por ser particular
Las proposiciones E
y O, A e I, son subalternas porque:
por ser universal
afirmativapor ser particular afirmativa
por diferir en cantidad
por ser universal y particular negativa
Las proposiciones A
y O, E e I son contrarias porque:
Por ser universal
afirmativapor ser particular afirmativa
por ser particular negativa
por diferir en calidad y cantidad
